活动计划

精选活动计划范文合集八篇

日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的活动计划8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

为了深入推进素质教育，培养和提高学生多方面的素质，提升学校办学理念和办学水平，创建学校的办学特色，学校本学期继续组建书画兴趣小组。现将本学期书画小组的活动计划制定如下：

一、活动目的：

通过书画兴趣小组的活动，促使学生进一步了解一些书画基本技能和基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力，使学生的书画方面的特长得到更好地发展。

二、活动要求：

1、每周三课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的书画常识知识（常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、重视基础训练，对钢笔字，毛笔字，人物画，色彩画，想像画等从基础训练起，循序渐进，力求突破。

3、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计黑板报、墙报，边学边实践，边干边提高。

4、欣赏名家作品，提高欣赏水平和艺术素养。

5、指导学生进行书画创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

6、小组成员名单：

三年级： 高玉田 高建兰 杨如斌 杨悦悦 李玉春 郑 颖 高天鸿 邓玉嫣 李生垣

四年级： 石钰杨小前杨通 邓海虹 郑清秀 杨 融 赵义满 吕 琦 车贤婷 高建成 高建新

一、目的:

为了使幼儿更早的感受小学学习的气氛,更充分的了解小学生活,我班从本学期开学初开始进行小幼衔接的内容,准备在一年的时间里,循序渐进地开展各项活动。

二、活动安排:

1、参观小学

1)开学初在一年级的小学生入学期间,带幼儿参观小学,使幼儿感受小学学习生活的氛围,了解一年级学生开学初的表现。

2)下半学期再次参观小学,幼儿了解小学的学习、生活环境和小学生的学习常规,感受到一年级小学生的变化,培养幼儿入小学的愿望。

2、在日常生活中的培养

1)培养幼儿良好的学习能力 幼儿能够正确看书、写字、掌握握笔姿势,知道做事要有始有终,专心听讲,专心做事等。

2)养成良好的生活习惯 养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,知道随气温的变化增减衣服,自觉喝水,学习整理自己的物品等。

3)培养幼儿良好的社会性 培养幼儿自觉遵守纪律和各项常规、规则,能控制自己的情绪、行为,有责任感,能够承受小挫折,有集体荣誉感,愿意为集体做事,能够解决简单的问题和困难等。

3、为上小学打基础,学习简单的知识

1)学习数数:双数及单数数、倒数。

2)书写20以内数字,进行20以内不进位不退位加减法。

3)认识钟表(正点、半点)知道一天的作息时间。

4)认识简单的汉字,学习书写自己的名字,学习汉语拼音。

4、学前准备 认识文具,学习整理书包。

5、咨询活动 下学期末,请小学老师向家长介绍小学的情况,针对家长关心的问题进行现场咨询,建议家长做好哪方面的配合,帮助幼儿和家长平稳渡过过渡期。 6、小学生与幼儿座谈 下学期末,请去年的毕业生来园与幼儿座谈,介绍自己的学习生活和自己的进步,激发幼儿的入学愿望。

7、制作毕业纪念册 收集幼儿在园的活动照片和家长的祝贺信,园内统一制作。 8、召开毕业典礼 下学期末召开毕业典礼,发毕业纪念册,为幼儿在园的生活画上完美的.句号,留下美好的回忆。 大班幼儿于今年九月份将升入小学,将成为光荣、自豪的小学生。幼小衔接工作已到最后阶段,在这最后一个学期里,我们将更有计划、有步骤更大力度地开展一系列幼小衔接教育活动,激发孩子们对小学生活的向往,做好顺利进入小学的一切准备。

具体计划如下:

1、适当调整课程时间和种类,增加语言、数学、英语的课程和学科技能,上课时间逐渐延长到35-40分钟,多采用集体授课的形式,培养孩子有意注意的时间,多进行动口和动手的技能练习。

2、开展识字、拼音教学,并进行书写练习,加强

幼儿认知能力的培养。

3、调整户外活动时间,逐渐接近小学的上课时间和休息时间,课间休息时间让孩子尽量自由活动,10分钟后听音乐进教室上课。

4、加强幼儿自理能力和责任心的培养,通过开展值日生工作、自己收拾书包、衣服等,培养孩子的责任心、规则意识和完成任务的习惯。

5、加强普通话口语的练习,通过听故事、念诗歌、说绕口令等形式来提高幼儿的普通话口语表达能力。

6、继续开展古诗阅读活动,进行阅读能力和阅读兴趣的培养。

7、介绍小学的有关情况,要求孩子们在园活动时有规律、守纪律、有礼貌;

8、增加精细操作、手工编织等活动,促进幼儿小肌肉群的发展;

9、激发幼儿的观察兴趣、操作兴趣,培养幼儿良好的学习习惯;

10、通过日常教育,培养幼儿自己解决问题的能力。

11、 适当布置家庭作业,帮助孩子养成按时完成作业的良好习惯。

12、五月份开始,调整课室布置,模仿小学的上课模式,帮助幼儿尽快适应小学生活。

以上计划在实施过程中,可视实际情况作适当调整。

一、指导思想：

本学期，四年级语文教研组工作将以学校工作为核心，以教导处工作为重点，以课程改革为动力，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性,提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路。推进小学语文改革，重视培养学生的创新意识和实践能力，促进学生的全面、持续、和谐发展。

二、工作目标：

1．加强理论学习，提升理论素养，通过有针对性的学习，提高教师的理论水平。

2．在教务处的领导下，以课堂教学为中心，做好校本教研，提高教学实效，促进学生主动发展。

3．进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性。

4．减轻学生课业负担，促进学生主动发展。

5．注重学生课外积累与运用，开展读书系列活动，切实提高学生阅读与 ……此处隐藏3073个字……外阅读的同时，要发挥教师的指导作用和调控作用。

4、据教导处的安排，认真做好培优补差工作。统一内容，排好计划，出好相应的专项练习，有系统、有步骤地组织好这一工作。

三、重点工作

（一）过好备课关。

1、各教师能树立正确的备课观，认识到备课对课堂教学、教学质量以及自我发展、自我提高的重要意义，从而能从行动上重视备课、认真备课。

2、继续保持课前对所教内容的集体研讨制。

3、课结束后能及时记录好授课过程中的点滴体会，或操作改进，为写好教学随笔、反思积累素上材。

（二）把好质量关。

1、教师要真正把握好年段教学目标，为备课、上课、作业设计以及阶段性质量调研提供依据。

2、教师要切实认识到提高质量的阵地是课堂。课前必须再次深入钻研教材，把握教材训练重点，发挥课堂的最大效能。

3、组织好阶段性的质量调研，对前一阶段学生的知识技能进行检测，并认真进行质量分析，为教师及时发现并改进教学过程中的不足提供依据。

4、扎实有效地做好培优补差工作，注意班级学生的均衡发展、全面发展。

（三）注重专题研究。

本学期，针对学生的情况，语文教学更加注重读写结合，让课堂发挥更大的效能。

一、指导思想

以区温龙教体〔20xx〕4号文件为指导,结合本校行健教育的核心理念,为培养言行蕴爱、美善天成的行健人才,经研究,决定举办温州市湾龙区第一小学首届校园艺术节。

二、活动主题

“民族魂·中国梦——阳光下成长”

三、活动要求

艺术节的各项活动应围绕主题,展现我校孩子朝气蓬勃、健康向上的精神风貌和努力学习、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,形式上要突显校园特色,符合学生特点。请各班加强领导,精心组织,周密计划,突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的原则,通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段,让每一位孩子都能在不同的舞台上展示自己的风采,将艺术节开办成学生的艺术盛会。同时,各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作,确保本届艺术节圆满成功。

四、活动组织

共5个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类设有独唱、独舞、独奏3个项目;艺术作品类有绘画、立体造型2个项目,所有项目以现场比赛形式进行。

五、艺术节领导小组成员名单:

组长:z

副组长:z

小组成员:z

六、活动时间:

20xx年2月5日至20xx年3月27日

七、活动流程

1、公布并解读艺术节活动方案。

(2月5日负责人:z方案发送学校群共享,纸质文件发送各老师)

2、班级做好艺术节活动布置与准备工作。

(2月4日-3月5日负责人:各班班主任)

3、班级选拔,各班选拔推荐绘画、立体造型各5个名额,独唱、独舞、独奏各5个名额,于开学第二周(3月9日上报艺术节比赛报名表。负责人:各班主任,配合老师:邵晓红、曾砚)

4、学校比赛(3月13日—3月27日)

八、比赛细则

【项目一】现场绘画比赛

比赛要求:

1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。

(1)国画:四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;

(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。

2、绘画作品要求构思、技巧上有所创新,现场绘画,时间3小时,请将姓名、班级、作品名称,用铅笔写在作品背后。

比赛时间:3月17日12:30—3:30

比赛地点:食堂一楼

负责人:z

监考老师:z

【项目二】独唱

比赛要求:

1.独唱一律钢琴伴奏。

2.独唱(不超过3人)演唱一首歌曲,时间不超过4分钟;

3.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化。

比赛时间:3月16日12:30—3:00

比赛地点:(音乐室)

负责人:z

【项目三】独舞

比赛要求:

1.独舞时间不超过5分钟。

2.少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛;

比赛时间:3月17日12:30—3:00

比赛地点:(音乐室)

负责人:z 播放音乐:z

【项目四】独奏

比赛要求:

1、独奏,含伴奏人数不超过3人,时间不超过4分钟。

2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分;

3.节目一律不使用伴奏带;

4.除钢琴外,其他乐器一律自备。

5.无扩音设备(特殊乐器除外)。

比赛时间:3月18日12:30—3:00

比赛地点:(音乐室)

负责人:z 播放音乐:z

【项目五】立体造型

比赛要求:

(一)主题不限,可以是动物、人物、风景等的结合。

(二)作品要有创意,色彩搭配协调,形象生动。

(三)以超轻粘土进行场景式的立体表现。

(四)所有比赛材料选手自备。

比赛时间:3月26日12:30—3:00

比赛地点:(食堂一楼)

负责人:z 监考老师:z

九、前期准备

1、独唱:每个选手需上交一份简谱歌谱。

2、独舞:提前将舞蹈音乐拷到电脑,陈新如老师负责。

3、独奏:除钢琴外其他乐器自带,时间不超过4分钟。

4、绘画:需自己准备绘画材料包括纸张,并提前在纸张背面贴上标签(作品名称、姓名、班级)。

5、立体造型:自备所有材料并准备一个泡沫底板,底板形状不限,需涂底色。

附:报名表、打分表

温州市湾龙区第一小学首届艺术节三独比赛报名表

独唱比赛班级:

序号 姓名 曲目 备注

独舞比赛

独奏比赛

温州市湾龙区第一小学首届艺术节绘画比赛报名表

一(1)班

序号 姓名 作品名称 备注

一(2)班

一(3)班

一(4)班

()比赛

编号 姓名 得分 备注

温州市湾龙区第一小学首届艺术节比赛打分表

注:10分为满分,精确到小数点后一位

温州市湾龙区第一小学首届艺术节立体造型比赛报名表

一(1)班

序号 姓名 作品名称 备注

一(2)班

一(3)班

一(4)班